教员招聘备考-报告性知识、步骤性知识、战略性知识的区别
出名的信息加工心思学家安德森1976年把知识分为两类：报告性知识和步骤性知识。梅耶以为除了报告性知识和步骤性知识以外，另有一类战略性知识。
1.报告性知识
报告性知识也叫“形貌性知识”，是关于事物及其干系的知识，它包含内幕、端正、产生的事变、一局部的态度等。它是一局部有熟悉的提取线索，因此可以直接加以追念和报告的知识。主要用来分析事物的实质、特性和形态，用于区别和区分事物。
处理成绩的本性：处理“是什么”、“为什么”的成绩。这种知识具有静态的实质。
比如：回复“长征成功的意义是什么”这一成绩，主要运用的是报告性知识。
2.步骤性知识
步骤性知识也叫“利用性知识”，是一局部没有有熟悉的提取线索，因此其存在只能借助某种作业情势直接推测的知识。
处理成绩的本性：处理“做什么”和“怎样做”的成绩。这种知识具有动态的实质。
比如：打篮球、游泳、产物使用分析书等。
3.战略性知识
是关于怎样学习和怎样头脑的知识，即一局部运用报告性知识和步骤性知识去学习、影象、处理成绩的寻常办法和本事。
处理成绩的本性：处理的目标是一局部本身的认知活动，一局部调控本人的认知活动的知识。
比如：接纳什么办法影象文中内容。
报告性知识和步骤性知识的区别
第一，界说不同。报告性知识是关于“是什么”、“为什么”的知识，步骤性知识是关于“做什么”、“怎样做”的知识。
第二，心思表征不同。报告性知识主要以看法、命题、命题网络、表象、图式的情势举行表征，步骤性知识主要以产生式和产生式体系举行表征。
第三，丈量办法不同。报告性知识是一种直接丈量，步骤性知识是一种直接丈量。
第四，激活和提取不同。报告性知识激活速率比力慢，步骤性知识激活速率比力快。
第五，学习和忘记速率不同。报告性知识学习速率较快，忘记也快。步骤性知识学习速率较慢，忘记也慢。
步骤性知识和战略性知识的区别
第一，步骤性知识是安定安定的，墨守成规的知识。战略性知识是活的，机动变达的知识。
第二，步骤性知识主要是利用性的知识，战略性知识主要是智能化的知识。
第三，步骤性知识是线性化的，是利用的流程、步调有序相加的一定后果。战略性知识好坏线性的，必要应对的是无序的、厘革的情形，突发的、重生的成绩。
【练习题】
1.从教学计划的角度思索，寻常将知识分为三类。此中（ ）是关于办法和使用的知识，如语文中的句子端正，体育中的举措武艺等。
A.战略性知识 B.步骤性知识 C.报告性知识 D.实用性知识
1.【答案】B。剖析：本题考察知识的典范与表征。从教学计划的角度思索，寻常将知识分为三类：步骤性知识、战略性知识、报告性知识。步骤性知识也叫利用性知识，主要反应活动的具体历程和利用步调，主要用来处理怎样做的成绩。如：怎样利用一台机器；怎样解答数学题或物理题等。因此，题干中的“关于办法和使用的知识，如语文中的句子端正，体育中的举措武艺”就属于步骤性知识。故选B。
2.汗青教师在报告“东北边易帜”这一知识点的时分，接洽上堂课报告过的知识点举行比力分析解说，协助同砚们更好地域解和吸取新的知识。该汗青教师的这种教学计划是依据（ ）的特点举行的计划。
A.战略性知识 B.步骤性知识 C.报告性知识 D.实用性知识
2.【答案】B。剖析：本题考察知识的分类。战略性知识是关于怎样学习和怎样头脑的知识，是关于怎样使用报告性知识和步骤性知识去学习、影象、处理成绩的寻常办法和本事，它不仅包含加涅的认知战略，并且包含对本人的认知活动举行调治和控制的元认知战略。汗青教师讲新旧知识接洽，协助学生们更好地域解和吸取新知识，这是运用了认知战略的本事，使用的是依据战略性知识特点举行的教学计划。B项准确。
