中班体育教案听数排球(屈老师中班健康教案《玩球》)

屈教师中班康健教案《玩球》

活动目标:

  1、练习用肢体控制球,举行多种玩球的小游戏。

  2、能与伙伴协一律的举行运球活动。

活动准备:

  1、 轻重、品种不同的球多少,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。

  2、 艺术体操:球操的录象或VCD。

活动历程:

  1、幼儿欣赏录象:球操

  播放艺术体操录象:球操。

  教员:你看到运倡导在玩什么?她们是怎样玩球的?(拍球、滚球、抛球)请幼儿自在模仿,满意幼儿的模仿愿望。

  2、准备活动:玩球活动

  教员:看了体操运倡导玩球,你想玩球吗?

  幼儿人手一个球,疏散举行玩球活动,勉励幼儿想出种种玩球的办法。

  让幼儿互相交换、学习种种玩球办法。

  3、游戏活动:移球游戏

  教员:想一想,一一局部怎样给球搬场?

  勉励幼儿自在探究种种“搬场”办法,如:两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。

  引导幼儿想一想:两人互助该怎样搬运球?请两个小伙伴树模运球,然后两两结对举行运球练习。

  接纳接力的情势展开游戏活动—胸夹球。安插幼儿两两面劈面,用胸部或腹部夹住球往前走。(可接纳接力赛举行)

  结对展开团队游戏:背夹球。接纳接力赛情势举行,让两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走。

  4、轻松活动:玩球。

  教员带领幼儿随着音乐展开律动扮演拍手、打气、向上悄悄跳起等举措。

  5、玩球观察交换活动。

  (1)教员:(出示黑板上的大观察表)你晓得有哪些球?人们是怎样玩球的?

  (2)教员依据幼儿的报告在表格中举行简便的图形纪录,并统计出数目。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;

  (3)发给每个孩子一张观察表,请孩子带回家举行观察,启示幼儿用简笔画或笔墨的情势举行纪录。

活动反思:

  在体育活动中让幼儿从爱玩球提高到会玩球。勉励幼儿大胆求异,培养发散性头脑。全盘提高本质完满品行,自定游戏端正。常常支配手运球,还能开发支配大脑,使肢体各部位均衡。在活动中勉励幼儿手脑并用,以会玩为切入点,引发幼儿对活动的兴致,了解到玩的兴致。

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THE END
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