怎样落地奏效？江西抚州用实践作答“双减”之问
“双减”政策推行之后，有些家长有焦急、担心：孩子的作业忽然一下子少了，学习成果会不会下降？自在支配的时间多了，让他去干什么？孩子的学习能跟得上、学得会吗？
“双减”政策落地后至今，抚州教导人用富有成效的实践作答——“双减”不仅可以减小学生的学业包袱，并且可以提高教学质量，提高孩子的综合素养，促进孩子康健发展。
强化羁系防反弹
2021年7月23日，江西省抚州市教导体育局召开全市“双减”推进事情摆设会，全盘启动“双减”事情，打的第一场硬仗就是重拳打击整治校外培训机构。
为了避免校外培训机构违规上课，抚州市全盘推行羁系事情常态化。
抚州市纪委市监委每周一调治，驻局纪检组天天一晤面，监督推进校外培训机构办理。抚州市还构造市人大、市当局、国度统计局抚州观察队等单位业务科室，赴东乡、乐安、崇仁等地专题调研校外培训机构整治事情，摸清下层情况，构成报告质料。
本年国庆假期，抚州市教体局团结市发改、市场羁系、公安、网信、住建、消防、银监等11个部分构成6个督查组，选派24名业务主干，经过团结执法、明察暗访等办法，深化13个县（区）展开“双减”事情督查，随机暗访了107家校外培训机构，关停两家违规办学培训机构，持续好效安稳校外培训机构专项办理后果。
经过创建培训收钱自用账户、严控账户最低余额和大额资金活动等办法，抚州市进一步加强了对培训机构的资金羁系。广昌、南丰等县携手工商银行搭建了“伶俐教导培云平台”，家长将学费交纳至指定账户，教导行政部分按进度从羁系账户向机构账户划拨学费，好效消弭了机构违规收钱、卷钱跑路等隐患，保证群众合法权益。
东乡区当局订定印发了《东乡区对校外培训机构使用不公平格式条款侵害消耗者权益守法举动展开会合整治举动实行方案》等文件，东乡区教体局与中国工商银行东乡支行签署了“中国工商银行教导培训资金托管互助协议”，加强对校外培训机构培训费的羁系。
以讲堂提质化解家长焦急
讲堂是“减负、增效”的主阵地，完成减负增效的紧张在教员，为此，抚州市中小学校纷繁给教员做起了加法。加“学”、加“训”、加“研”、加“诺”（全市4.2万余名教员签署《抚州市“双减”公开允许书》），多措并举提升教学质量，让学生在讲堂“吃饱”“吃好”。
为了提高讲堂教学质量，临川区第十三小学加强了教研活动，重点抓磨课。学校分管教学的副校长吴小勇说：“我以为磨课是提高教员素养最好的途径之一。 ‘双减’之后，学校起首是把团队研讨这个环节归入磨课之中，以年级组为单位团队讨论教学计划，上课时请主干教员把关，并提出改良教学的意见，授课的教员再依照主干教员提出的发起重新试讲，一堂课最少要磨两三遍。”
崇仁县第一实行小学创新作业办理，学校制造出一张家校联动统计表，由孩子本人天天填写，纪录天天的学习、生存和健身活动方面的情况：什么时间起床、睡觉，今天我做了哪些作业，给本人安插了什么活动，什么时间阅读了什么，什么时间踢毽子、跳绳、打乒乓球……天天的统计表都要家长具名后再交给教师。“刚开头的时分，教师们感受有些困难，学校就让精良班主任先行先试，然后再在全校渐渐推开。”校长黄艳燕说。
在作业办理中，抚州市各学校注意探究作业新情势，丰厚作业的内在。在崇仁县江重实行小学，记者看到有一个“莳植区”，学生把在家中用花盆莳植的大蒜、葱、花等植物带到这里展现，交“莳植作业”。校长程海燕说，“双减”事情启动后，学校把讲堂教学与劳作教导、强身健体团结起来。2021年10月28日，学校举行了劳作教导大比拼活动，系鞋带、剥豆子、叠衣服……学生在现场展现劳作武艺。
从作业这个“小暗语”打破进入，教学、教研、家校社协同育人……抚州市中小学育人质量在全盘提升。
以课后办事的优质博得社会的点赞
本年春季开学后，抚州市第二实行学校建立了全市中小学校中第一个交响乐团，延聘江西师范大学、省歌舞团的6名专业人士做引导教师，努力打造出全省学校中一流的交响乐团。校长帅国恩说：“我们学校是新兴办的一所年轻的学校，办学理念是‘让学生兴奋学习、康健发展，为学生的终生幸福奠基’。以是学校在策划课后延时办事时，坚持与拓展学生的综合本质、提高学生的天性专长相团结，以文学、艺术、科技、体育四大类为框架，每个年级都组建了篮球、羽毛球、气排球、足球等社团，定期展开比赛。学校层面不仅建立了交响乐团，还建立了民乐团、巴扬手风琴社团和拥有100人的小提琴社团。学校还与抚州市围棋院联办围棋学生社团，现在正在申报举国围棋学校。”
像抚州市第二实行学校一样，全市中小学积极展开情势多样的课后育人活动，做实做细办事项目。全市130所城区学校均展开了课后办事事情，33多万名学生志愿到场课后办事。
团结正在展开的“阅读才能提升工程”“浪花工程”“润心工程”，抚州市学校课后办事推行“一县一案”“一校一策”。
“孩子在学校就完成了作业，还能腾出时间到场交响乐团活动，学习、兴致两不误，我对学校的课后办事十分满意。”抚州市第二实行学校一位家长对学校的课后办事评价，道出了家长的心声。（中国教导报-中国教导讯息网记者 甘美 通讯员 雷杰能）
作者：甘美 雷杰能
