天宫直播课堂水球(“天宫课堂”实验详解:水球里为什么有一正一反两个像?)

“天宫讲堂”实行详解:水球里为什么有一正一反两个像?

举世物理 2021-12-11 21:30

以下文章泉源于物理王大师 ,作者淇磊教师

2021年12月9日15点40分,“天宫讲堂”第一课正式开启。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教员”在中国空间站出色开讲,并面向举世直播。

这次授课中,三位太空教师带来了5个物理实行,王大师印象最深入的是“水球透镜”实行。

水透镜实行,很多人对其并不生疏,早在8年前的神舟十号上,王亚平就做过。这张图十分出名,以前经常的被用于初中物理测验题素材,是第一次太空授课的代表作。

而本次“天宫讲堂”,王亚平对实行做了一个小小的晋级,经过透镜看到的居然是一正一反两个像,这是为什么呢?

原了表明

起首,我们要来一同复习一下初中物理知识“透镜成像纪律”。

如图所示,凸透镜由于对光源有集聚作用。因此当物体位于核心之外时,光源经过时会有交织,并构成一个倒立的像

凹透镜对光源有发散作用,物体透过凹透镜成像的情况仅有一种——“正立变小的像”

备注:凸透镜成像有5种约莫性,在这里只重申了一种。

依据以上的知识,以及王亚平教师实行中的成像特点,我们来推理一下。

↓↓↓

加气泡之前的水球就是一个凸透镜,这个很好了解。

加气泡之后的水球,正中局部红像“正立变小”,这是凹透镜的特性,其他局部仍旧是“倒立变小”的像,这个是凸透镜特性。

WAHT?

同一个水球,即使凸透镜又是凹透镜?

这就不佳了解了。请看图解

在这里必要重申的是,这个实行中的水球并不规整,而是一个椭球。中央加气泡之后,正中局部单独切出来看,实践上是两个凹透镜(正中薄边沿厚),以是正中局部就可以成像“正立变小”。

还必要增补一点的是,其他局部的凸透镜固然没有原本完备,但对光源仍旧有集聚作用,仍然可以成像,只不外透过的光源变少了罢了。

你学会了吗?

●文章泉源于 学而思物理教师王淇磊的一局部群众号

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