幼儿超喜好的游戏100套
幼儿超喜好的游戏100套
NO.1 小兔竞走
脚踝部夹住一只小沙包，腾跃行进，看谁先到尽头。
NO.2 牵 环
在两条距离为3 米的平行线正中放一个铁环，发令后两人同时用棍牵
引，谁先把环攫取到本方线后即为得胜。
NO.3 吊球比赛
在房梁或树杈悬梁一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来
回攻守。看哪组打到的个数多即为优胜。
端正：只需有一次未拍上球就算失误。
NO.4 拉 棒
两人相对而坐，腿挺直，脚顶脚，双手同握一根木棒。发令后，各自使
劲今后拉，谁先把对方拉起来即为胜。
NO.5 知己知彼
二人在圈内相对而站，由裁判员在各位眼前别上一张字条。发令后，谁
先久有存心看到对方的字并说出来，就算胜了。
NO.6 打空降特务
每人手持一只小沙包，裁判员将下降伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），
抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。
NO.7 蛙式竞走
准备时游戏者横排蹲于出发点线上。裁判发令后，即可腾跃行进。并按节
奏轮替在身前死后击掌，以先抵达尽头者为优胜。
端正：比赛中不得站起来，倘使跌倒或手触地则为失误，退至出发点重做。
NO.8 螃蟹竞走
到场游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。发令后，用侧身跑的
办法行进，看谁先到尽头并且不掉球。
端正：行进中不得用手扶球。假如中途球掉了，就退去游戏。
NO.9 定点空投
使用手帕、线绳和螺丝帽做成多少只下降伞。在操场上画一条起投线，
再在起投线10 至15 步远处画一个大圆圈，代表灾区。游戏者每人每次可以
连投三至五个下降伞，谁下降在灾区的伞多为优胜。
NO.10 接 圈
用一根30 厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。游戏开头，两人相对
而站，距离数米，各手持一根40 厘米长的细棍子，轮替套接，每告捷一次可
得一分。在划定的次数里，看哪队得分多。
注：套圈也可用藤条、竹篾做成。
NO.11 闯难关
裁判员站在长板凳上支配摆动吊球（以篮、排球胆为宜），到场游戏的
人从凳下钻过去时，被球碰到的次数少者为优胜。
NO.12 闯 沟
在地上画二条相隔二米的平行线，两线之间的清闲代表山沟。经过豁拳，
输者居其间当狼。游戏开头，各位可以任意往返穿越山沟，狼只能在沟中追
拍，一旦拍及，则互换人物。
NO.13 同步卫星
将到场游戏的人分红三组，每组一次出一人。准备时各站于圈内手持一
只球。发令后，垂直高高抛起，赶忙按逆时针朝向互换地点，并接住前边一
人抛起的球。每告捷一次可得一分。在划定的局数内，以得分多的队为优胜。
端正：抛球一定要垂直，向右左偏离大于地上圆圈半径时，算失误扣掉
一分。
NO.14 麻雀逗猫
在地上画一个圆圈，一人当猫进入圆圈里，其他人都当麻雀。游戏开头，
麻雀可用单、双足随意跳进跳出，向猫挑逗，猫寻觅时机追拍，一旦告捷即
可互换人物。
NO.15 托球看背
两人相对而站，各手持一块拍子，拍上托住一只乒乓球。裁判员分散在
其眼前用粉笔写上一个字词或号码。发令后，两边用拍子托球或颠球走向前，
互相争看对方后背，先看到并讲出对方字词或号码者为胜。
NO.16 投格球
用梯子斜靠在墙上，在其三至五米外，画一条投掷线。游戏到场者依次
轮替用少年球投梯格。从最低一格开头，逐格上升，每投中一次还可以连投
一次，谁开始投到顶端的一格为胜。
NO.17 小鸡吃米
在地上画一个圆圈当鸡舍，当小鸡的儿童站到圆圈里。别的选一人当饲
养员，手拿一捧小石子（或小圆纸片，小沙包等）站于圈外。游戏开头，饲
养员一边说：“小鸡吃米喽！”一边跑向远处撒米，当小鸡的就随着去拾，
看谁举措敏捷，拾起来的多为胜，并可以换当豢养员的人物。
NO.18 谁的马力足
两人背向骑坐于长凳两头，在凳面的正中系一根绳子，绳头对准地上的
中线。发令后，各自提臀用力拉凳，在划定的时间内，以拉过中线的报答获
胜。
注：此种游戏，也可分红数组同时举行。
NO.19 敲队鼓
准备时两人背对队鼓，手持一根鼓棒，并用布蒙住眼睛。发令后，各自
朝前走三步，并在原地转三圈，然后前往伐鼓，先敲响者可为本队得一分。
两队队员依次举行下去，最初以得分多的队为胜。
NO.20 螃蟹追逃
在一个划定的场子里，每两人结成一对，背向而站，腰部系上一根短跳
绳，构成一只螃蟹。选一对为追者，其他的都为逃者。发令后，即开头追逃，
追者一旦拍及逃者，即可互换人物
NO.21 打活动靶
两人坐在去掉盖的跳箱里，用木棒顶着帽子，上下活动做活靶子，让大
家依次用小沙包或皮球投掷，看谁击中的次数多。
注：游戏时可分红两队，一队投掷，另一队卖力拾回投掷物，到每人手
中分派的投掷物投完再转班。
NO.22 小兔钻树洞
每两人相对而站，双手搭起，构成一个树洞。每个洞正中都站上一一局部，
当住在洞里的小兔。别的，一个当追者，一个当逃者。逃者碰到伤害时可跑
进任何一个树洞，让洞中人跑出交换之。假如在树洞外被拍及，则互换追逃
人物。
NO.23 夜 航
园地安插如图。把游戏者平分红两队。准备时，用布蒙住各队排头的眼
睛，并与随后的排二，协同扶住二根体操棒的两头，构成一艘汽船。发令后，
后一人推进前一人行进，并绕过停滞。先抵达尽头的可为本队夺得一分。接
着换下二人举行，办法同前，最初以得分多的队为优胜。
NO.24 踢球比赛
在地上并排画数个圆圈，旁边各放二至三只球，在15 米处各插上相应的
标竿。游戏者进入圈内，发令后敏捷以转动的办法把球逐一踢到标竿，再绕
过前往，以开始完成者为优胜。
NO.25 拍球过桥
在地上画一条长3 米宽30 厘米的长方格子或用均衡木当木桥。游戏者用
少年篮球从一端能顺遂地运球（即拍球走）到另一端，即可得一分，谁得分
最多即为优胜。
端正：1.球特别或压线均为失误。
2.二次运球也为失误（即正中禁绝接球）。
NO.26 击沙包
在地上画一个大圆圈，甲队在里，乙队在外。游戏开头，乙队用一只小
沙包投击甲队，每击中一人就出圈，并由乙队得一分。假如被甲队队员接住
则由甲队得一分大概救回一名失误者。一旦乙队队员都失误了，就和甲队互
换人物。最初以得分多的队为胜。
NO.27 头顶球
园地安插如图所示，准备一只塑料薄膜球（或气球），每队二人。每次
抛球接球可以用手，但击球过网时必需用头攻，先得六分的队为得胜。如下
情况为失误，由对方得分：
1.击球凌驾三次未过网。
2.球落地、出界或钻网。
NO.28 赶小羊
在场上画两条距离十五米的平行线，两平行线间摆两行木柱（每行三—
—五根）。将到场游戏的人平分红两队。每队再分红甲乙两组，分散相对站
在两平行线之外。发令后，依次用脚拨滚两只实心球绕过木柱往复接力，以
先完成的队为优胜。
端正：途中碰倒木柱必需及时扶好，才干往下举行。
NO.29 钻岩穴
园地安插如图所示，岩穴由三根体操棒搭架构成。将游戏者平分红二队，
发令后各队排头朝前跑出，至岩穴钻过，再前往拍及排二，本人退于队尾。
接着排二再跑出钻洞??直至最初一报答止，以先完成的队为胜。
端正：在钻岩穴时不慎碰倒架子要重新支好才干往下举行。
NO.30 挑西瓜
各位疏散蹲下当西瓜，一个中选瓜人。
游戏开头，选瓜人可以跑就职何一一局部的身边，悄悄地拍头问：“西瓜
熟了没有？”被拍人假如不想当追者就回复说：“没有熟。”被拍人要是愿
意当追者就说：“熟了！”立刻可以站起往复追拍选瓜人。一旦拍及，选瓜
人就要扮演一个节目。选瓜人跑累了可以蹲下当西瓜，此时追者就变成了选
瓜人，游戏重新开头。
NO.31 拍苍蝇
在地上画一个边长为4 米的方块代表屋子，甲居其间手持一只拍子，乙、
丙相对站于屋子外表，对投三毛球。在经过屋子时，甲应攫取用拍子拦截，
每告捷一次为扫除一只苍蝇。
三人依次轮替拍之，每人二十次，最初以扫除苍蝇多的报答得胜。
NO.32 拉 砖
两人相对而站，扯住一根长绳，在各自一米前画一条界线，界线正中画
一个小圆圈，内里放上半块砖头。游戏开头，一人先用脚把绳踩住，另一人
对准砖头甩绳套之，然后朝本人朝向猛拽一下，力图使砖头拉向本人一方。
接着轮换举行，谁先把砖头拉出本人的界线为得胜。
端正：每次只能套拉一次。
NO.33 捕 鱼
将到场游戏的人平分红二队，一队手拉手圈成大圆圈高举过头，当大鱼
网。另一队在网外排成单行纵队当鱼儿（排头应挑选一个比力机敏的孩子来
带领）。游戏开头，鱼儿可以在鱼网里外依次鱼贯地穿行。等过了一会儿，
发令者忽然吹哨子，当大鱼网的儿童就可以赶忙蹲下表现收网。被扣在网里
的就算被逮住，每活动数次即可对换人物，哪队逮住的“鱼”多就算胜了。
NO.34 老鼠偷油
选一个儿童当老鼠，其他儿童疏散到处站立不动，当油瓶。游戏开头，
老鼠可以跑就职何一个油瓶处，用手拍一下，以示偷油，被拍及的立刻就变
成猫，去捉老鼠。一旦捉住，当老鼠的儿童要扮演一个末节目。在追逃的过
程中，老鼠，感受伤害时，可以立正喊声“油瓶”，他就算变成油瓶了，而
猫就成了老鼠，游戏又重新开头。
NO.35 搂草打兔
在地上画一个大圆圈为草地，选二报答猎人，在圈外扯住一根长皮筋，
其他人都当兔子居于圈内。游戏开头，两猎人可扯皮筋离地表20～30 厘米做
随意朝向的往返活动（人不得入圈内）。皮筋经过草地时，当兔子的应该迅
速跳过，一旦碰到即为失误，与猎人互换人物，游戏重新开头。
注意：拉皮筋时，离地高度不得凌驾标准，不然算失误。
NO.36 冰 棍
在到场游戏的人中间，选一人当追者，其他人都当逃者。游戏开头，即
可举行追逃。逃者碰到伤害，可以立刻原地站住，喊一声“冰棍”！即不得
再追拍了。追者可以持续追拍他人。但任何一个逃者都可以去营救变成冰棍
的人，仅需跑上前去拍他一下，就算化了，又可重新活动了。
假如追者拍及逃者，则互换人物。
端正：逃者在没站稳之前被拍及的都算失误。
NO.37 民警换岗
1.先将到场游戏的人，平分红两队，每队再分红甲乙两组相对站在各自
的出发点线上（如图）。两出发点线正中再画两个圆圈代表岗亭，先站上一人值
勤。
2.发令后，各队甲组排头跑到岗亭，行礼，握手并进入岗亭代表换岗，
交换下去者跑至劈面拍及本队乙组排头后，退于队尾。
3.接着，乙组排头再仿前举措举行下去，最初，以先换完岗的一队为优
胜。
NO.38 夺皮球
各位围成一个大圆圈坐下，对分红两队，各自依次报数并记取。在圆圈
正中放一个小皮球。设裁判员一人。游戏开头，裁判员喊号，好比：“5 号！”
则两边的5 号队员必需立刻去抢皮球，各位拍手唱歌，抢到皮球的为追者，
没有抢到的为逃者，开头追逃，在唱完歌之前追上逃者，追者可得一分。接
着，裁判员再喊号，游戏又开头。最初以得分多的队为胜，负队扮演节目。
NO.39 养鸡场
园地安插如图所示，每个小格子内放一只小沙包。游戏人平分红两队，
各队再平分红公鸡组和小豢养员组，分散排成单行纵队相对而站。
发令后，公鸡组排头双手抱住曲膝的左脚腾跃行进，分开格子内把每一
个小沙包都踢特别（表现吃食）。再持续腾跃分开本队的小豢养员组，拍及
排头，本人退于队尾。接着，小豢养员组的排头朝前跑出，把小沙包逐格放
好（表现添料），再跑至本队公鸡组，拍及排二，并退至队尾。云云往复进
行，直至最初，以完成职责快的队为优胜。
NO.40 赶 猪
园地安插如图所示。准备实心球四只，垒球棒四根。将到场游戏的人等
分红四队。各队再平分红甲、乙两组，各排成单行纵队，相对而站。
准备时各队甲组排头手持一根棒分开各自的“猪圈”。发令后，敏捷将
实心球击出，然后边跑边击，直至赶进本队乙组的“猪圈”，再把棒转达给
乙组的排头，本人退于队尾。
接着，乙组排头再仿前举措举行，云云持续，最初以先赶完的队为优胜。
NO.41 猫捉老鼠
各位围成一个圆圈，选一人当猫，另一人当小老鼠，分散戴上相应的头
饰。
1.游戏开头，各位拍手唱童谣，猫就可以追拍小老鼠。小老鼠可在圈内
外逃窜（但不得阔别圆圈），碰到伤害时可把头饰转达给他人，由他人戴在
头上代替当逃者。倘使一旦让猫拍及则互换人物。
2.在追拍历程中，当猫的人追累了，也可以把头饰转达给他人交换人物。
NO.42 地滚球
在墙角前画一个边长为60～80厘米的方块，匀称地竖放九枚手榴弹，再
在十步外画一条投掷线，准备垒球三只。
游戏到场者，每人依次在线后一连滚投三球，一球击倒一枚得一分，一
球击倒二枚愈加，依此推算计分。在划定的局数中，得分多的为优胜。
端正：
1.投击时允许助跑，但不得越线。
2.用三球将九枚全击倒可得一百分。
3.球撞墙前往手倒没效。
NO.43 转炉炼钢
将到场游戏的人，平分红两队，各队一半人手拉手围成圆阵当转炉。另
一半人分散坐在正中，双臂扶好当矿石。发令后，拉成圆阵的人按逆时针方
向转圈快走。过一会当裁判员说：“出钢罗！”各圈即可开一个豁口，让变
成钢水的队员（即原本的矿石）飞快朝尽头跑去，以先完成的一队为优胜。
端正：1.“出钢口”在什么场合掀开后，就不得挪动。
2.“钢水”往尽头跑时要有纪律。
NO.44 推球车
将到场游戏的人平分红数队。准备时各队排头将二根体操棒的三分之一
处交织捆紧，然后招握较长的一端叉开成铰剪状，用另一端的豁口叉住一只
篮球。发令后，敏捷推球滚转行进，至小红旗处绕过前往，先抵达者可为本
队夺得一分。
接着，轮换排二举行。最初以得分多的队为优胜。
注意事项：
1.将棒端插于球下方两侧和地表之间的场合，不成太高或太低，才干避
免球打滑或卡壳。
2.球的朝向可用手调治棒的角度来处理。
NO.45 鸭子过河
在场上，由两一局部拉起一条皮筋当河。到场游戏的人站成一块纵队，斜
面向拉起的皮筋站好。排头为老鸭子，后方的人都当小鸭子。游戏开头，大
家跟随老鸭子用单足跳的办法依次分开正中跳过皮筋。今后皮筋渐渐上升，
可由老鸭子用脚钩下压低，让小鸭子们已往，然后再本人已往。云云作8 字
形线路往返过河。谁在过河中触到皮筋即为失误，轮换扯皮筋者到场游戏。
端正：1.老鸭子跳至正中后，一下未钩着皮筋或丢失均衡手触地，为失
误，可再另选人承继。
2.过了河分开另一端作准备时，可以站立休憩。
NO.46 踢射目标
在园地上画二条相隔15～20 米的平行线，正中每距离数米用三根接力棒
搭成一个三角堡垒。游戏时可分几组，每组为二人，准备时面临本人的堡垒
相对站于线外，发给一只少年球。裁判员发令后，即可开头用脚往返踢射，
以先射倒堡垒的一组为优胜。
端正：1.不得凌驾线踢射，不然没效。
2.不得踢射他组的堡垒。
NO.47 谁先相遇
将到场游戏的人平分红两队。各队再平分红甲、乙两组。相对站于两条
出发点线之后（如图）。准备时各队甲、乙组的排头由对方队的队员用布条蒙
住眼睛。发令后赶忙动身，可用声响来和本队的人联结。哪队的人先相遇握
手即可得一分。依次举行下去，最初以得分多的队为优胜。
端正：游戏者不得用手去碰挪蒙布偷看。
NO.48 听指挥
在地上画个圈，指挥员站于圆心，甲乙两名兵士站于圈外，分散和他面
劈面和面临背站着。另设一名裁判员。游戏开头，指挥员任意挪动一个朝向，
甲、乙必需赶忙随之挪动，以先对直的可得一分。在划定的次数内，得分多
者为胜。
端正：假如指挥员转二圈或转后坐下，甲、乙也必需照办，举措缓慢者
为失误。
NO.49 丢沙包
到场游戏人数以10 至15报答宜，并围成一个圆圈，蹲下或坐在地上。
选一一局部做丢沙包者。准备沙包一只。
游戏开头，丢者顺着圆圈飞跑，把沙包寂静地丢就职何一一局部的眼前。
被丢者发觉后，立刻拿起沙包去追逐，并用沙包投击丢者，假如击中，丢者
算失误一次，仍做丢沙包者；假如未被击中或跑到被丢者的地点，则由追者
做丢包人。游戏持续举行。谁失误三次，应扮演一个节目。
端正：
1.丢者必需在跑满两圈之前将沙包丢给他人。
2.不克不及丢在两人眼前之间。
3.追者只能投击一次丢者。
NO.50 闻风而动
园地安插如图所示，出发点线前8 米处立四个木柱，线后15 米处的三个圈
内各放一枚手榴弹。将游戏到场者平分红四队，站于出发点线后的二侧外。
准备时，各队排头分开出发点线上。发令后，朝前跑出，绕过木柱前往。
再跑到圆圈处抢到一枚手榴弹，分开出发点线上投击木柱。击倒者可为本队夺
得二分，未击倒者可得一分，未抢得手榴弹的人没有分。依次朝下举行，方
法同前，最初以得分多的队为优胜。
NO.51 交锋
在地上画二条2 米长的平行线，距离距离为10 厘米支配，游戏到场人数
每次2 人。游戏开头，两人进入平行线内，相对而站，各位久有存心用手把
对方碰出线外即算得胜。
端正：禁绝拉人、推撞人，只准拍碰。
附注：也可以将平行线的两头画上二条端线，游戏允许进退，但不得出
端线。
NO.52 夜间打靶
将游戏的人中分红两队，实行者的眼睛用黑布蒙住，并交给他一枚图钉。
游戏开头，实行者朝前走三步，跨过皮筋横竿，再分开垫子处匍匐行进钻过
第二道皮筋横竿，最厥后到墙壁处一张画有环形靶心跟前，把图钉摁上去。
以摁上的环数计数，最初以环数多的队为得胜。
端正：1.途中肢体的任何部位碰触皮筋皆为失误。
2.图钉未摁到环形靶上为失误。
NO.53 打敌机
将到场游戏的人分红甲乙两队，在地上画一个圆圈，裁判员居其间，手
执纸飞机，先让甲队的人疏散站于圈外，人手一只小沙包。
游戏开头，裁判员将纸飞机掷向天空，谁在落地之前击中即可得分。甲
队掷完换成乙队掷，每队各掷三次，最初看哪个队得分多为优胜。
端正：掷沙包的人不得挪动本人的地点。
NO.54 棒打球
使用小足球场或在清闲上画一个相似的场子，在各端线正中立两根杆（距
离以5～6 米为宜）为大门，门前的禁区为弧形，距门3～5 米。准备少年球
一只，游戏到场人数以16 至24 报答宜，平分红甲、乙两队，除守门员外，
每人发一根体操棒。
比赛办法大抵与小足球相似，但禁绝用脚踢，只能用棒打，在划定的时
间内以进球多的队为优胜。
端正：守门员不必棒，可用手接或脚踢，大门前的禁区，攻队一概不得
入内，不然判失误。
NO.55 赛龙船
将到场游戏的学生分红人数相称的两队（或四队），排成单行纵队站于
出发点线上。各队选一名队长当排头指挥，其他的人从排尾开头依次分散抬起
右腿，由前方的人依次用右手拉住，另一只手搭在前一人的肩上，构成一条
龙船。
教师发令后，各队由队长指挥用单脚跳的办法，按拍节行进。看哪队齐
心协力，起首到达尽头线即为优胜。
端正：龙船不得在途中散架子，散了应立刻重新组好才干持续行进。
第二是多余的
选两一局部出来，一个当逃者，另一个当追者，其他的儿童站成一个圆形
队，每人围绕本人在地上画一个小圆圈。
游戏开头，追者追拍逃者，逃者可以在圆形队表里逃跑。跑累了可以在
任何一个儿童的前后支配随意站进小圆圈。此时，原本圈里的儿童变成逃者，
赶忙跑开。假如追者追拍到逃者，则互换人物，游戏持续举行。
端正：
1.逃者未进入小圆圈，圆圈里的儿童不得匆忙逃跑。
2.只需拍到一下，即算追到。
NO.56 逮小熊
使用篮球场或在空场上，画一个25 米长、15 米宽的场子。再在场内某
一角画一个圆圈作为熊的家。选两个学生当老熊，其他的都当小熊，在场子
内走跑腾跃。
游戏开头，两个老熊手拉手的努力追逐小熊，等追上小熊时，就将小熊
用四只手围住再把所捉到的小熊带抵家里，每捉到一对小熊时，这对小熊也
可手拉手地协助老熊捕捉其他的小熊，假如以为连成一个大网捕捉更便利，
也可以接纳之，直到逮完为止。
端正：当小熊的不得逃下场子。
NO.57 找伙伴
在园地上画一个直径为12 米的大圆圈，将全体学生分红两组，互相手拉
手圈成表里两个圆圈，外圈组必需比内圈组多一人。
游戏开头，教师喊跑步时，两组即朝相反的朝向跑动。跑上几圈之后，
教师哨音一响，立刻立定，外圈人要立刻捉住内圈人中的一个成为一对好伙
伴，没有找到伙伴的报答失误，给各位唱一支歌。
注意：1.跑的时间不宜太长。
2.内、外圈人每隔多次后可以互相互换。
NO.58 穿山引水
把到场游戏的人分为人数相称的两队。
各队再分红人数相称的甲、乙两组。排成两列横排，相对而站，双手互
握，高举过头。
教师发令后，排尾的一对学熟手握手向前跑步，穿过本人队所搭的岩穴。
然后站在原本排头的前方，重新再架成一个岩穴。
随后排尾第二对学生仿排尾举行，依次类推，直到最初一对钻完为止。
以先做完的一队为优胜。
端正：
1.前一对同砚还未钻完岩穴时，下一对不得匆忙开钻。
2.架洞的手不克不及松开。
NO.59 火车挂钩
在园地外表画二条间距为20 米的平行线为界线。把全体学生分红人数相
等的两队，每队再中分为甲、乙两组，分红纵队相对而立于界线之后。
教师鸣笛后，各队甲组排头跑到本队乙组排头前，跳转身。乙组排头双
手扶在甲组排头的肩上用右足点地，开战车到甲组排二，然后跳转身。甲组
排二仿乙组排头举措，挂中计，火车再开到乙组。云云往返行进，直到最初
一一局部。以先完成挂钩的一队为优胜。
端正：后一人必需用双手搭住前一人的双肩才干开车，不然禁绝行进。
NO.60 冲偏激力网
在地上画一个长15 米、宽8 米的长方形。到场游戏的人数以8 至16 人
为宜，分红人数相称的甲、乙两队，并经过豁拳决定攻守。攻队站于一端线
外，守队站于两条界线外，各位手持二只沙包。
游戏开头，攻队即想法宁静通偏激力网抵达另一条端线，如在跑的历程
中被守队的沙包击着肢体即为受伤，算守队取得一分，举行数次之后，两队
互换，最初看哪队得分多为胜。
端正：
1.不得投击头部，也不得进入界线投击，不然扣分。
2.攻队队员已越过出发点线后，即禁绝后撤，直到尽头。
3.沙包落在阵地内必取回，从界线后另投。
NO.61 套圈追拍
将到场游戏的人平分红四队，准备时各队排头分开方格边，面朝逆时针
朝向。发令后，进入方格套钻过圈（直径为60 厘米，可用藤、竹或树枝扎成），
接着再跑到前一格去套钻，云云不休举行下去，一旦有人追拍上前一人，即
可为本队夺得一分。
之后，轮换下一人举行。最初以得分多的一队为优胜。
端正：沿圆周外跑，不得少套圈。
狼和小羊
准备：二人相对而站，双臂前上举搭成一个架，其他的小伙伴都手拉手
站成一 个圆圈。
游戏开头：各位一边绕圈从架下经过，一边念童谣：
羊群内里有只狼，
不知躲在啥场合？
小羊小羊要把稳，
认它出来好防备。
当念到最初一个“防”字时，搭架人即可收架，把一个小伙伴扣住，这
时他就当狼，其他小伙伴赶忙到处逃散。然后搭架人放狼出往复追拍各位。
此时，搭架人松开一只手侧站当岩穴，小羊就可以赶忙逃进岩穴。在进洞之
前被狼追及者为失误，唱一支歌；假如都没有被拍及就进了岩穴，则由当狼
的小伙伴唱一支歌。
NO.62 避水雷
八人平分红二队，攻队准备时卧倒于出发点线后，守队二人站于抛滚线后，
各手持二只球，另二人站于出发点线后拾、传球。
游戏开头，攻队即可匍匐行进，假如顺遂抵达尽头线，有几人得几分。
在匍匐行进中，守队抛滚球来射击攻队，攻队队员可用侧身滚的办法规避，
假如被击中则算失误，暂且退去游戏。最初以抵达尽头人数计分（每人计一
分）。
二队轮替攻守，最初以得分多的队为得胜。
注：此游戏只限在草坪上做。如在操场身下一定要有垫子。
NO.63 赛马
在地上画一条起跑线，正前线30 米处再画一条尽头线。游戏到场人数以
4 报答宜。每方2 人，一个卖力用脚豁拳，另一人当马。
游戏开头，各方当马的站于起跑线上准备动身，卖力豁拳的人相对而站，
站在马的后方，同时在原地用前脚掌悄悄跳三下，边跳边说：“再接再励—
—驾！”说完第三拍“驾”时，两人都要做出“锤子、剪子、布”的任何一
种举措（双脚并立为锤子，前后叉开为剪子，两脚支配叉开为布），锤子砸
剪子，可跑20 步；剪子剪布，可跑10 步；布包锤子，可跑4 步。谁胜即可
关照本方的马，朝前跑步。每猜一次拳跑一次，以先跑到尽头再返归来回头即算
胜一盘，游戏重新开头。
端正：
1.每次豁拳得胜一方的马才干跑步，输的站在原地，不得跑步。
2.每赛完一盘，各方的人可以轮换当马。
NO.64 四周招架
园地如图所示，到场游戏的人分红攻、守两队，每队四人。攻队四人分
别站于园地东、南、西、北线外，手执一只绒布球。守队一人优秀入正中圆
圈，手执一面盾牌（直径60 厘米支配，可用马粪纸或三合板等便宜，也可用
锅盖代替），其他三人站于场外表看。另设裁判员一人。
游戏开头，裁判员发令，如喊：“东！”则居东面的一名攻队队员即可
用绒布球投击正中的守队队员。与此同时，守队队员也可敏捷地转向东面，
用盾牌拦截。若被攻队击中，则由攻队得一分，不然守队得分。云云一连进
行五次之后，轮换下一人游戏。一轮之后，两队互换人物，最初以积分多的
一队为优胜。
端正：
1.击中膝部以上，头部以下的肢体部位才好效，不然没效。
2.攻队听错口令乱投，有几人扣几分。
3.投击时不得越线，不然击中也没效。
NO.65 击掌扶棒
在地上画一个圆圈，准备多少根体操棒。将游戏到场者平分红数队。设
裁判员一人。
游戏开头，先由甲队每人手扶一根木棒立在地上，匀称地疏散站于圆圈
上，面朝逆时针朝向。裁判员每吹一声哨，各队员同时放手击一下掌，并且
赶忙朝前跑去扶住前一人的棒。全体队员每告捷一次可得一分，只需有一人
失误掉棒，则轮换另一队举行。在划定的局数中，以得分多的队为优胜。
注意事项：
1.圆圈的轻重可视队员到场的人数以及活动才能机动把握。
2.熟稔后，还可以附加难度，如：转体一周、下蹲、腾跃、连击三掌、
朝前跑二格再接棒等。
NO.66 打乱飞的球
在地上画一个大圆圈，到场者每人手持一根垒球棒（或体操棒），匀称
疏散地站于圈外，一至二报数，按单、双数分为二队。别的设裁判办事员二
人，准备一只和圆圈半径一样长的吊球（可拿球内胎或坏球做成）。
游戏开头，一名裁判办事员进入圆心，手执绳头，敏捷抡转吊球，使之
忽上忽下，忽快忽慢，作持续的旋转。站在圈外的队员可瞅定机会执棒击之。
每局每人划定仅能击二次，一旦击中即可为本队夺得一分。接着，轮换另一
名裁判办事员抡球。最初以得分多的队为优胜。
NO.67 摘葡萄
使用排球网或其他代替物品，在其15 米外画一条出发点线。将游戏者平分
成数队，各排成纵队站于线后，排头拿一只篮子，篮内放上与队员人数相称
的布条之类可以系摘的物品代替葡萄。
发令后，排头跑到网下，从篮子里拿出一根布条，用活结系在网上，返
回时把篮子转达给排二，本人退于队尾。接着排二举行，直至本队最初一人。
之后，由排头开头收摘，拿空篮子跑到网下，解下一条布条放进篮子，前往
转达给排二??直至举行到最初，以先完成的队为优胜。
NO.68 钟表几点钟
在出发点线前三米处画二个直径为一米的圆钟，外表标明时间和刻度。每
个圆钟内里各放一根长棒和短棒事先针和分针。
将游戏者平分红两队，各排成纵队站于出发点线后。游戏开头，各位唱问：
“钟表钟表几点钟？”裁判员随意喊出一个时间并同时挥手发令。好比：“5
点30 分！”排头则立刻到本队的钟表里拿起一根短棒，敏捷跑到前方的小红
旗处，绕过前往，分开钟表处，用长、短棒标明5 点30 分的时候。先完成者
可为本队夺得一分。接着，游戏重新开头，由排二举行，办法同前，最初以
得分多的队为优胜。
NO.69 两个默契的哨兵
在园地上画二个相反的游戏场，大圈的直径为7 米，小圈的直径为6 米，
二圈之间的场合再平分红四块，分散标明号码。准备体操棒四根，篮球（或
排球、实心球）二只。将全班男生平分红甲、乙两队，分散站于各自的游戏
场外。
准备时，各队排头、排二，分散分开对方队的游戏场小圈内，背对背而
站，并用背夹住一只球，再每人手执一根体操棒当枪。游戏开头，由教员发
令指挥，可令两对哨兵去“×号”地区，或绕二圈之间作逆（顺）时朝向走
动一圈等，两对哨兵闻之应立刻照办。云云举行下去，直到有一对哨兵掉球
失误为止，或以完成职责快的一对哨兵可为本队夺得一分。
接着，轮换底下二人举行，办法同前，最初以得分多的队为优胜。
端正：
1.游戏一经开头，不得再用手去扶球，掉地即为失误，由对方队得分。
2.若未按教员划定的口令实行或听错口令亦为失误。
注意事项：
开头游戏时，口令可喊得简便一些，熟稔之后，可令其下蹲、坐下、起
立、原地转圈360 度，乃至还可以在急速行进中忽然改动朝向等，以训练发
展学生的默契共同才能。
NO.70 捕捉目标
在园地上画一条起跑线，在其正前线30 米处，再画一个与其相平行的长
方形，长10 米、宽1 米。选五个学生出来拿一条彩巾（或头巾、手帕）站于
长方形中，当活动目标。其他学生分红人数相称的二队（或四队）排单行纵
队站于起跑线后。
游戏开头，教师发射了准备口令，各队排头注意察看，而目标里的五名
学生则挨近到一块，背向起跑线，将彩巾举过头一亮，接着立刻奥密地交给
一一局部藏起来，然后五人疏散开成一线，仍旧背向起跑线蹲下。教师鸣笛后，
各队排头立刻朝目标区跑去，依据本人的推断，拍及一个约莫藏有彩巾的人，
假如拍对了即可为本队争得一分，不然无分。接着，各队排二听教师鸣笛后
仿排头举措举行，云云持续，直到最初一报答止，以得分多的队为优胜。
端正：每人只准拍及一次目标，假如各队队员都未拍及到目标则都无
分。
NO.71 导弹雷达人
将全体学生分红人数相称的两队，各成单行横排相对而站，相距10 米，
各选队长一名，站于排头。
游戏开头前，教师向全体学生分析：“共有导弹、雷达和人三种举措名
称。导弹可以炸死人，人可以利用雷达，雷达可以捕捉导弹。各队任选一样，
鸣笛后，各队同时以举措表现出来，以决胜负。表现的办法是：两手握拳，
两臂前上举为导弹，直立不动为人；两臂伸开前斜举，左腿前曲，右腿下跪
为雷达。”然后各队由队长带领退至后边较远处，探究决定或就在原地由队
长决定本队所要出的举措，依次附耳向下转达下令。
游戏开头，教师鸣笛后，各队队员同时按划定办法，出一个举措，以决
胜负，游戏可以举行多次，最初以得分多的队为优胜。
端正：
1.各队附耳传话或协商时要低声，莫让对方窃听去。
2.一队队员中，有人做错举措，固然得胜，也算失败。
3.为了不出错举措，各队可在事前由队长带领练习。
NO.72 击球跑垒
在地上画一个直径为1 米的圆圈，作为“岗”；再切圆周作两条夹角为
60 度的界线；在岗的正前线15～20 米处画一个直径为60 厘米的小圆圈，作
为垒。游戏就在这个场子内举行。到场人数每队以5 至6 报答宜，分红人数
相称的甲、乙两队，经过豁拳决定攻、守。攻队站于岗内，守队散于岗前的
两条界线之间。准备小皮球一只。
游戏开头，攻队出一队员进入岗前发球区，用左手把球抛起，用右拳向
扇形场子击出，随之可以敏捷地向垒区跑去。与此同时，守队队员应积极接
住球，一旦接住，则可判这一攻队队员失误，击球人暂且退去游戏。换另一
名队员进入发球区击球。
假如守队未能接住，则应立刻拾起来，投掷正在跑垒的队员，若能击中，
击球人亦算失误，暂退去游戏，攻队再换人击球。假如击球者已宁静地跑到
垒，则攻队可得一分，若能再顺遂地跑回发球区，则可得2 分，并获有持续
击球跑垒权。
每个攻队队员都有一次击球跑垒的时机，如击球后未敢跑垒或将球击出
界外亦算失误就得退去。如有跑到垒区不敢立刻前往岗者，可以趁下一一局部
击球跑垒时，攫取前往岗，一旦告捷可为本队添得一分，重新取得击球跑垒
权。攻队直至全部失误，则与守队互换地点，持续游戏。
全部击完球后看哪队得分多为得胜。端正：
1.攻队击球时禁绝动身球区，只准用拳击远或击近，不克不及扔。
2.守队掷击时，仅限于掷击跑垒者的背部和髋枢纽以下部位，切忌头部，
不然击中没效。
3.守队队员禁绝有拦截跑垒者飞跑的举动。
4.攻队全步队员都在垒内无人击球时，则与守队互换地点。
NO.73 埋地雷
在地上画三个同心圆，直径分散为50 厘米、1 米、1.5 米。在最小的圆
里写9 分、正中圆里写6 分，最大的圆里写3 分。让到场游戏的一一局部站在
最小圈里，用手帕蒙住眼睛，交给他一只沙包代替地雷。
游戏开头，在圈里的人向任何朝向走十步，然后停下去，在原地转三圈，
再前往圆圈，随即蹲下把沙包放在圈里，把手帕解开，看沙包放在哪个圈里
就得几分。其他人依次轮替做。轮替做数次之后，看谁得分最多为胜。
端正：
1.把沙包放在圈外不得分。
2.把沙包放在线上，则按较多的分数盘算。
3.沙包一经交往地表，不许再挪动。
4.做游戏的人可依据本人的才能提出增减难度，好比：可以事后指定自
己在前往时，要把沙包放在哪个圈里，放得准确可得愈加分，等等。
NO.74 打沙包
在地上画一个长6 米、宽3 米的长方形场子。游戏到场人数以4 至8 人
为宜，分红人数相称的攻、守两队。守队站于场内，攻队再分为二局部，分
别站在两条端线外。准备小沙包一只。
游戏开头，攻队队员持沙包投掷守队队员，击中此中任何一个，即算赢
得一分，并令此队员暂且退退园地。守队队员除了尽力规避保护本人而外，
还可以久有存心用手接住投来的沙包，一旦接到，守队即得一分，大概不记
分让一个暂退下场的守队队员重新回到 场内来游戏。最初以得分最多的队
为胜。
端正：
1.攻队队员不得进入场内投掷，守队不得下场规避或接包。
2.假如守队全部被击中退下场，则和攻队对换地点举行游戏。
3.沙包落在场内，攻队可以进入拾出来今后再投。
4.禁绝投掷守队队员的头部，违者扣分。
5.守队队员用腿夹住未落地的沙包亦算好效。
NO.75 抢圈追逃
园地安插如图所示，方块内为追拍区。将全体职员平分红四队，各队排
成单行纵队，站于出发点线后。
发令后，各队排头敏捷朝前跑出，抢占圆圈。未抢得者为追者退入追拍
区。接着，发令者鸣笛，三人即可以从圆圈动身，攫取经过追拍区前往本队
排尾。经过追拍区时假如未被追拍者拍及，则可为本队夺得一分，倘使被拍
及则无分，由追者得一分。
接着，轮换排二举行??最初以得分多的队为优胜。
端正：在追拍区外拍及没效。
在树林里
园地安插如图所示，竹竿代树，皮筋绳代葛藤，远处四角上的圆圈代表
树洞。
全体小伙伴手拉手围成一个大圆圈，面临正中的一棵树。游戏开头，大
家按逆时针朝向转圈走，碰到葛藤就跨已往，并唱童谣：
大树林里真好玩，
小鸟欢唱氛围鲜。
小兔爱玩捉迷藏，
不知躲在啥场合？
教师个高看得清，
快快启齿把路引！
假如教师说：“还没有发觉！”则各位持续转圈走，并再唱一遍童谣；
假如教师说：“在×号树林里！”则处于×号树林里的小伙伴都变成小兔（以
两条葛藤之间为准），即可放手逃跑到各“树洞”里去，其他小伙伴则可以
赶忙追拍，逃进树洞前被动拍上的就应该扮演一个节目。
NO.76 踢沙包
在地上画一个直径为60 厘米至1 米的圆圈，作为“岗”。再切圆周作两
条夹角为60 度的界线，作为游戏园地。到场游戏的人数以2 至6 报答宜，分
为人数相称的甲、乙两队。准备沙包一只。
游戏开头，攻队出一人进入岗，等守队队员散于场内并作好准备之后，
攻队队员将沙包用手悄悄抛起，再用力用脚踢出。假如沙包被守队任何一人
接住，则算攻队失误，另出一人进岗踢包。假如没有被守队接住，则守队离
沙包迩来一人，可以捡起沙包，积极朝岗内投去；与此同时，踢包人可以仍
站在岗内尽力用脚拦截或反踢出沙包一次，阻踢不下落入岗内，攻队亦算失
误，反之，则可以得分。
攻队依次每人踢完一盘，与守队对换地点，持续游戏，最初看哪队得分
多或起首到达划定的分即为得胜。
端正：
1.沙包未踢着或踢离岗不敷一米远者算失误。
2.沙包踢出界线外为失误。
3.攻队每次只得一人进岗踢和挡沙包，别的人不得相助。4.守队队员在
用手接不住包的情况下，可以趁包尚未落地之前用脚补踢一下，使沙包向岗
接近一些，然后再投之。如能踢出界外，也算攻队失误。
5.守队将沙包投回岗内时，一旦落地，攻队队员就不克不及再踢。
NO.77 沙包仗
在地上画一个长6 米、宽3 米的长方形，在长方形内的两边离端线2 米
处，各画一条与端线平行的直线，将长方形分红三块。两边为各方战役区，
正中为界河。到场人数以5 至9 报答宜，二报答裁判员，其他分为人数相称
的甲、乙两队。各队留一报答后勤职员，其他为战役员。准备沙包4 至6 只。
游戏开头，战役员每人手持一只小沙包，听到口令后，两边将沙包投掷
已往，被掷者可规避保护本人。凡被击中上肢者将手臂屈起，击中下肢者将
脚提起，表现挂彩，但仍可用没有受伤的手和脚到场战役。某一队员两手或
两脚都受伤，表现丢失战役力，应退去战役区。后勤职员在场外拾沙包交给
战役员，直至一方全部都受伤退去为败，另一方为胜。
端正：
1.两边在规避对方的沙包时，不得分开本方战役区。
2.对方投来沙包落在战役区内，可直接由战役员拾起投掷对方，落在战
斗区外，则应由后勤职员拾起交给战役员，才可投向对方。后勤职员不得进
入场内参战。
3.沙包仅有击中手臂或腿部才算挂彩，其他部位不算。受伤的手不成投
沙包，被击中的脚不成落地，若犯规，应退去战役区。
NO.78 抓战机
在地上画二条相距10～15 米的平行线，再在两线的正中画一个小圆圈，
内里放上一只沙包。到场游戏人数7 至15 人，设裁判员1 人，其他分红人数
相称的甲、乙两队。各队依次报数，本人记取本人的号数，相对站于两线之
外（如图）。
游戏开头，裁判员发令叫号，好比：“5 号！”则甲、乙两队的5 号，
必需立刻跑向正中的小圆圈，起首夺到沙包的为追者，没有夺到的为逃者。
追者可以在追逐逃者的历程中，用沙包投击逃者，假如击中，则追者所属的
队得一分；不然各自回队，游戏持续下去，看最初哪队得分多为得胜。
端正：
1.假如两边同时夺到沙包争辩不下，则可判为没效或两边都得一分。
2.追者只能用沙包投击一次逃者并不得击头部，不然没效。
NO.79 叫号接包
使用空园地。准备沙包一只。游戏人数4 至10 报答宜。到场者依次报数，
并记取本人的号数，站在划定的范围内。经过豁拳或指定一人先扔沙包。
游戏开头，扔包人朝天垂直扔之，并且叫号，被叫到号数的人要很快去
接，假如在落地之前接住，则可由此人扔包叫号，假如将来得及接住沙包，
应立刻去拾，与此同时，别的人则应赶忙向到处逃跑。
当他拾起后即可喊：
“停！”的口令，其他人都必需立定。然后，持包人可用沙包去投击任
何人，一旦击中，则此人被判失误一次，由其扔包叫号；不然，持包人被判
失误一次，由持包人扔包叫号，依此举行下去，看谁失误最少就算得胜，或
事前划定好，每失误三次者要扮演一个节目。
端正：
1.扔沙包叫号时，沙包要尽力扔得高。并不得倾斜；叫号声必需大，不
得低声含糊。
2.听错号去抢接沙包，算失误一次。
3.当持包人准备击人时，被击人可以做弯腰、下蹲或单脚挪动等规避动
作，但不得挪动双脚，不然也算失误一次。
NO.80 架设高压输电线
园地安插如图所示。在接近出发点线的两根立竿上，各系一根橡皮筋。将
游戏到场者平分红甲、乙两队，各排成单行纵队站于出发点线之后。
游戏开头，向导员说：“为了早日完成四个古代化，我们要把高压输电
线架设到乡村和山乡！”说罢鸣笛，各队排头朝前跑出，至劈面立竿处绕过
前往（如图），拍及排二。然后本人站于立竿之前，一手扶竿侧平举而站（表
示架好第一根电杆）。接着排二也仿前举措举行，互相搭臂毗连好（表现架
好第二根电杆）。云云依次举行下去，电杆不休地向劈面立竿延伸，直至最
后一名队员时，从出发点线的立竿上拉起皮筋的一头，把每根电杆连上立于尾
二身旁，算是线路接通。以队形笔挺雅观不休挡，并且先完成职责的队为优
胜。
注意事项：
1.假如游戏人数较多可平分红四队举行。
2.橡皮筋的是非应恰好够毗连队长为宜。
NO.81 击球过界
在园地上画一个直径为12～15 米的圆圈，再画一条中分线，将三只实心
球放在正中央的中分线上。将全班男生平分红甲、乙两队，各队可再分为攻
击队员，站于本人的半圆弧线外，守队队员，站在打击队员后方拾球转达。
各队分发三只少年排球（或少年篮球）。
教员发令后，各队的打击队员即可用排球投击中央的实心球，目标使实
心球过界滚到对方的半圆或滚出弧线，对方则想法反击回去。力图使实心球
滚向对方界外去，云云举行。在划定的时间内，以打出对方半圆弧线或停于
对方半圆内实心球多的队优胜。
端正：
1.不许用手、脚挡踢被击中的球，违者判对方得一分。
2.每击球出对方弧线一次可得一分。击出后仍可放回中央持续投击。
NO.82 喂小鸡
在园地上画两条相距20 米的平行线为界，再在正中画二个50 厘米的小
圆圈（间距2 米），代表鸡食盆子。将全体学生分红人数相称的两队（或四
队），各队再分红甲、乙两组，甲组为小豢养队，排成单行纵队站于一界线
后，乙组为小鸡队，排成单行纵队站于另一条界线后，与本队小豢养员相对。
游戏开头，教师发令后，各小豢养员队的排头敏捷朝前跑去，跑至正中
圆圈，蹲下用手拍一下（表现放饲料），然后跑至本方的小鸡队，拍及排头，
退至小鸡队的排尾；小鸡队排头立刻发抖双臂行进，分开正中圆圈处，合拢
双手点一下（表现吃料），再跑至本方豢养队，拍登科二人之手，退至豢养
员队排尾，豢养员队第二人仿排头举措，不休举行到本方的最初一人，以最
先喂完小鸡的队为优胜。之后，各队互换人物，游戏重新开头。
端正：
1.必需按划定的举措举行，违者令其前往重做。
2.未拍人手掌，不得匆忙跑出。
NO.83 捅马蜂窝
在园地上画二个相距30 米的圆圈，直径为1 米、2 米。小圈为马蜂筑窝
的场合，大圈为儿童们的家。由乐意当马蜂的儿童多少个，分散用本人的手
指互相钩联起来，成一只“马蜂窝”，站于小圈，然后呼唤招引其他儿童上
前来拍及。
被招来的儿童可以单个或是各位一块上去拍打“马蜂窝”。一旦拍及“马
蜂窝”，当马蜂的儿童即可放手变成追者，而拍的人即弯成逃者。逃者逃至
家即为宁静；假如马蜂追到逃者，就可以将其围起来，用双手学马蜂状乱蜇
乱搔痒痒。但此时，被围住的逃者也可以乘隙用手运河拍及当马蜂儿童的头
部，一旦拍及，即算死去，被蜇儿童仍可往家跑。一旦其他儿童都进了家，
被围者仍未逃出，他即得退去游戏，游戏即可重新开头。
端正：
1.未去拍及马蜂窝的儿童，当马蜂的不得追蜇。
2.逃进家的儿童又分开了家，马蜂仍可追蜇 。
3.儿童们都进了家，当马蜂的即可再回小圈，重新构成马蜂窝，重新游
戏。
NO.84 老鹰捉小鸡
选一人当老鹰，一人当老母鸡，其他儿童为小鸡，依次排在当母鸡的人
的死后，并用双手扯住前一人的后衣襟，老鹰与老母鸡相对而站。
游戏开头，老鹰即支配走动或快跑，想法捕捉鸡队最初的一个小鸡。此
时老母鸡即可伸张两臂支配拦截老鹰，目标是不让他捕捉着。假如累了，老
母鸡可以带领小鸡一块蹲下，老鹰即不得再捉。休憩半晌，游戏就得再举行，
被捉到的小鸡，即暂且退去游戏。
可将游戏者分红两队，在一定的时间内看哪队捕捉得多即为优胜。
端正：
1.老鹰每次只得捉最初一人，不得乱捉。拍及即可，但母鸡不得拉扯老
鹰。
2.鸡队在规避时，如正中有人脱手，则老鹰可以捕捉脱手处的排头或排
尾，因此鸡队要很快保持上。
NO.85 小蜜蜂采蜜
在园地上画一条出发点线，再在其正前线10 米处画一个长20 米、宽15
米的场子，代表花圃。将全体学生分红人数相称的四队，一队先当小蜜蜂，
排横排站在出发点线后，其他三队当花朵，疏散于花圃内蹲下或坐下（二臂也
可以自在摆动或做成花儿状）。
游戏开头，教师说：“勤劳的小蜜蜂们，如今开头采蜜了！”说罢鸣笛，
当小蜜蜂的学生即可摆动两臂做飞行举措分开花圃里，在任何一个当花朵的
学生的背上悄悄地拍一下，即算采到一份蜜。在划定的时间里，小蜜蜂采的
蜜越多越好。时间一到，教师鸣笛，当小蜜蜂的即站在原地不克不及动，然后由
队长统计，一共采了几多份蜜，随后与另一队互换人物，直到四队都举行完
为止，以采蜜最多的一队为优胜。
端正：
1.每朵花上只能采一次蜜，采过即移到另一朵上去采，全部都采过一遍
后才干回过去采第二次。
2.小蜜蜂之间不得拥堵，互相碰到或推撞花朵即判为扣分。
3.当小蜜蜂必需老实，不得谎报份数。
NO.86 闹分歧
在园地上画一个长3 米、宽1.5 米的长方形，再毗连两条边线的中点，
作为中线。游戏到场人数以8 至6 报答宜。选一人当裁判员，经过豁拳决定
各位游戏的先后序次。
游戏开头，甲、乙两人分散进入本人的场子，相对而站。先由甲做举措，
可从前曲、后曲、左侧体、右侧体等，甲做一个举措后，乙必需随着做一个
与甲相反的举措，如甲做前曲，乙就得做后曲，不得怠慢也不得做错，不然
即甲得一分。假如乙做对了，则甲持续做举措，乙再作相反举措。直到乙或
者甲有一人失误，决出胜负为止（甲一连反复同一个举措，或中断做举措三
秒钟，或做出的举措特别，使对方无法反做，皆为失误），负者退去游戏。
由胜者与另一人持续游戏。最初以得分最多的报答优胜。
端正：
1.做反举措的人只准做一次，做错了即为失误。
2.做反举措的人三秒钟反响不外来，也算失误。
NO.87 织布机
游戏由三人一组，面向圆心分列，每人两手交织互相牵着，如图。
游戏开头，各位共唱童谣：
切切察察切切察，
我是织布的小行家，
不怕苦来不怕累，
一匹一匹堆满架，
白布蓝布斑纹布，
人民生存必要它。
当唱第一句时，甲乙两人牵着的手，从丙的头上套过蹲下。丙跨向后方，
甲乙牵动手站起；唱第二句时，甲从乙丙牵着的手中向后跨出；唱第三句时，
乙就从丙甲牵着的手中向后跨出。游戏可以一连举行。
赛一赛在划定的时间里，哪一架织布机织得布多（甲、乙、丙每人跨出
一次后为一尺），即为优胜（最好每组都设一个裁判员）。
端正：
1.整个游戏历程都不得放手。
2.必需按划定的排序举措举行，违者没效。
NO.88 打破关闭线
使用空园地。到场人数以6 至14 报答宜。分红人数相称的甲、乙两队，
用豁拳办法决定游戏的先后。两队排成横排，相距5 米支配。
游戏开头，各队手拉手，先游戏的甲队一边朝前走儿步，一边唱：“我
们要求一一局部！”然后撤回原地；接着乙队一边朝前上几步，一边唱：“你
们要求什么人？”然后撤回原地。再如前那样，甲队唱：“我们要求×××。”
（必需是乙队里的某一队员）乙队唱：“你们赶忙准备好。”此时，甲队站
在原地拉紧手构成一条关闭线，乙队散开，让×××站到前方，冲到甲队任
何两个队员之间，力图打破手臂。假如没有打破，×××就被俘虏，到场甲
队；假如打破，则可以任选甲队一名队员作为本人的俘虏带回队去。游戏继
续举行，换乙队要求人，直至一队把另一队的人俘虏仅剩一人时，才算得胜。
端正：
1.在要求人之前，本队队员应该协商一下，一致意见，以免乱喊。
2.冲关闭线的人，不得后撤增长助跑距离，并且只准冲一次。
NO.89 攻城
在园地上画二个直径为10 米、11 米的同心圆，作为城。两圆之间构成1
米宽的场合为“城墙”。再毗连大圆至小圆的直径线二条为“城角”。游戏
到场人数以2 至8 报答宜。先由两一局部用豁拳的办法（胜者有选择权），决
定谁是攻城人和守城人。攻城人站在任何一个城角上，守城人站在城墙内距
离攻城人五步远的场合。
游戏开头，攻城人沿城墙顺时针或逆时针朝向跑，守城人随后追逐。攻
城人如能沿城墙跑下三圈，抵达起跑的城角，中途没有被守城人追到或踩线，
即为成功。假如中途被拍到，二人即在城墙上战役。二人都提起一脚，单足
着地，用手推对方的双手，迫使对方踩线，踩了线即算失败。失败者退去游
戏。成功者与另一人重新开头游戏。最初以克服次数最多的报答胜。
端正：
1.守城人必需随攻城人的后方追逐，不许倒转拦阻。
2.决斗时只许互相手推手，不许推进肢体的其他局部。
NO.90 包围
使用空园地，将全体学生分红人数相称的两队。一队手拉手成圆阵，背
向圆心，当包抄队。另一队居于圈中，当包围队。各队选队长一名。
游戏开头，教师鸣笛后，包抄队在队长的指挥下，可以手拉手向顺、逆
时针朝向走动，也可以手拉部下蹲、高举手，还可以紧缩或扩张圆阵，大概
忽然放手转体360 度再拉上手。包围队员们应捉住统统有利时机，出其未料
地从间隙中逃跑出来。包围出来一人可得一分。划定的时间一到，两队互换
人物，在相反的时间内，以包围得分多的队为优胜。
端正：
1.在包围的历程中，不管是故意偶然被包抄队触及，皆不得出来，出来
了也必需重返圈内。
2.假如碰到包抄队下蹲，允许包围队员从手上跳出来，但不得从包抄队
员的头上跳，包抄队员手也禁绝忽然高举。
3.包抄队在放手转圈时，可以用手拍及包围队。
4.包围告捷者，还可以再“包围”进入，每进一次可得2 分。
NO.91 角力比赛
在园地上画三条平行线，间距为1.5 米，正中的一条为中线，两边的两
条为界线。将全体学生，分红人数相称的两队。排成单行横排面劈面立于界
线后。
1.准备时，两队都走到中线上，各以右脚相抵于线上，右手互握（位于
线的上空），左脚在后以能维妥当心为度。听到笛声后，各位用力向后拉，
被拉过线的队员，即为失败，最初以得分多的队为优胜。
2.准备时，两队都走到中线上，劈面而立，劈面人的臂部相钩。听到笛
声后，各位努力挽着对方的臂部向本人一面拉，能拉过界线的得分，得分多
的队为胜。
3.准备时，两队都走到中线上，同队的人互钩臂部，听到笛声后，以胸
往对方队员的空当（钩臂的场合）用力向前推进，走过前方界线的队即为优
胜。
端正：
1.游戏①在互拉的历程中，后脚可以离地，但任何一只脚不得过线；互
拉仅限于互握的手，其他局部不得交往。
2.游戏②③中途禁绝脱手，禁绝用脚钩动邻人。先拉到界线的一队，如
有半数已过，即为得胜。
NO.92 抢占山头
在园地上画一个15 米见方的正方形场子，正中再画一个直径为50 厘米
的小圆圈，代表山头。将全体学生分红人数相称的两队，排成单行横排相对
站于边线外（若人数较多可各占两条边线），各队依次报数，本人记取本人
的号码。
游戏开头，教师发令叫号，好比叫：5 号！则各队的5 号应立刻跑向中
间，争先占领山头，先占领者为追者，迟到者为逃者。追拍只能在正方形的
场子内举行，追者拍及逃者，追者即可为本队夺得一分。
接着，各自回队。由教师持续发令喊号，直至游戏完毕，以得分多的队
为优胜。
端正：
1.假如两边同时抢占山头，则判为各得一分。
2.逃者跑出正方形场子即为失误。
3.假如较长时间追拍不上，教师可以鸣笛令他们各自回队，追者仅能获
得半分。
NO.93 穿越冰达坂
在园地上画二个直径各为8 米、20 米的同心圆。小圆圈为边防站，两圈
间的地表为封冻千年，冰雪不化，极难穿越的冰达坂区，大圈外为疆域区。
将全体学生分红人数相称的两队，一队为边防兵士，站于边防站，另一队代
表暴风雪，疏散站于冰达坂区。
游戏开头，教师说：“边防兵士最大胆，个个敢闯冰达坂，不怕风暴和
冰雪，保卫故国意志坚。仇人胆敢来，坚决揍他个稀巴烂！小边防兵士们，
如今动身巡查！”这时站于边防站的学生就可以攫取跑到大圈外去，再宁静
地前往。假如途中未被当暴风雪的学生拍及，则算完成一次巡查职责，为本
队博得一分。反之，则为“冻伤”站于原地不得转动，等候本队队员营救。
营救的办法是：
本队其他队员在攫取跑圈告捷的历程中，拍及一下此队员，即为救出，
前往边防站，重新到场游戏。每过一定的时间，两队对换地点，最初以得分
多的队为优胜。
端正：
1.当暴风雪的队员只能在冰达坂区追拍兵士，不得分开，违者，拍及亦
没效。
2.“冻伤”兵士在得救从前，不得挪动地点，站立原地不动，违者扣分。
NO.94 传口令
使用操场的跑道。将全体学生分红人数相称的甲、乙两队。排成单行纵
队，站于出发点线上，各选一名队长站于排头。
游戏开头，教师分散将两队队长领到偏僻处，各给划定一个口令。然后，
队长回至出发点线的排头。教师鸣笛后，各队由队长带队敏捷地列队朝前飞跑，
要求在跑完一圈的途中，把所划定的口令，敏捷、准确、保密地逐从来后传，
不休传至最初一人。以某队转达口令准确，保密，队形划一，跑得快几方面
为条件，决定胜负。
端正：
1.允许用耳语转达口令，以便保密。
2.允许对方存心和本方并行，以便窃听，一旦窃听到，抵达尽头后可向
教师讲，假如讲对则判对方为泄密。
3.本方为了疑惑对方，可以存心低声传真口令，大声传假口令。对方受
骗失言则判为失误。
4.各队前后序次不得随意改换，前方的人不得存心掉队给后方的人传口
令，违者没效
NO.95 攫取大本营
在园地上画二个直径为2 米的圆圈，相距30～40 米，分散作为二个队的
大本营。将全体学生分红人数相称的甲、乙两队，各占一个大本营。两边各
选出一名队长，经过豁拳决定攻守。
游戏开头，攻队全体队员进入本队大本营。守队可以分红卖力保卫本营
和追拍对方的两局部，疏散站于本营周围和正中地带。攻队可在队长的指挥
下，研讨确定攫取对方大本营的方案。一经确定，即可打击。只需攻队能有
一人顺遂经过守队的防卫，抵达守队大本营内举手过头击掌二下，即算取得
成功。反之，在打击途中被守队拍及一下，则为俘虏，应盲目地去对方大本
营。用脚踩及营地，等候营救（俘虏多了可以手拉手连成一串，延伸出去，
但第一人的脚必需踩于营地），营救的办法是：本队队员打破守队防卫，跑
至任何一个俘虏眼前拍及一下，并喊：“滴铃铃??”俘虏即可归本队大本
营，重新到场游戏。假如攻队全步队员被俘，则互换攻守，持续游戏。
端正：
1.守队队员不得将本人的大本营用手拉手的办法围起来保卫。
2.攻队队员一经冲进对方大本营后，守队不得入内追拍。
3.攻队的人成为俘虏，不得持续打击，不然没效。
NO.96 排头干啥我干啥
将游戏到场者分红10 人支配的小组，各组选一名比力机敏的人当排头。
游戏开头，各组排成单行纵队，由排头带领飞跑。
排头可以使用园地上的种种东西地形、树林等物，展开厘革多端的活动。
好比：钻过肋木，绕过篮球架，跳过沙坑，在垫子上翻一个前滚翻，拉一下
单杠引体向上，跳上双杠曲臂撑一次，拉着爬绳，做一下撑竿跳的过竿举措，
跨过低栏等。或是行进转体360 度忽然往地上坐一下，手脚并用地爬上几米，
双脚跳等等。排头跑到何处做举措，其他的人必需逐一随着做，不得怠慢。
在划定的时间里，看哪一组活动内容丰厚，队形坚持划一，即为优胜。
端正：
1.但凡排头做了的举措，本组每一一局部都必需依次随着做，不得少做或
绕过，违者扣分。
2.各队应该告急生动，连接性强，切忌找想不出举措的人当排头。
NO.97 发电报
在地上画一个如图所示的园地，每小格的边长为40 厘米，准备小沙包8
只，游戏到场者为三人。甲、乙两人分散站于○字格后，各位手持四只小沙
包，另一人站于劈面当裁判员。
游戏开头，裁判员随意发射一个四位数的口令，好比：“1 7 6 9 ”，则
甲、乙两人立刻按口令的先后序次把小沙包投到格1、格7、格6、格9。接
着用单足跳的办法跳入，选择最公道的线路，把小沙包逐一拾起（拾的时分
仍用单足再跳出。以先完成者为胜，胜者蝉联，输者和裁判员轮换。
端正：
1.投包时不得压线或出界。
2.跳格时也不得踩线或双足落地。凡失误的皆由对方得胜。
3.裁判员发口令时，一定要思索跳格时的便利。
NO.98 小鲤鱼跳龙门
在园地上画一条起跑线，在其正前线分列四行小圆圈，圈的直径为50
厘米，每行分列六至八个，间距为60 厘米～90 厘米，行距为2 米。在离起
跑线15 米处每行设二人，背向蹲下，内侧手相拉，搭成四个小龙门。将全体
学生分红人数相称的四列纵队，各队排头沿起跑线面向本方的圆圈向前行。
教师鸣笛后，各队排头敏捷朝前跑出，腾跃着在各个小圆圈中经过，最
后超过过龙门前往本队，拍登科二人之掌心，退至排尾。第二人仿排头的动
作举行之。依此类推，直到本队最初一报答止，以先跑完的队为优胜。
端正：
1.必需在小圈中腾跃飞跑，不得跑出圈外。
2.若超过不外龙门可以钻已往。
3.未被拍及者不得匆忙朝前跑去。
NO.99 小松树
在园地上画一条出发点线，再在其正前线10 米处画一个长20 米，宽10
米的长方形场子，使其端线与出发点线相平行，再将这个场子中分红四个长条
格子，作为栽松树的场合。将全体学生分红人数相称的四队，排成单行纵队
站于起跑线后。各队选一人分开各自的长条格子里，与排头相对而站，再选
出一名队长，当排尾。
游戏开头，教师鸣笛后，各队站在长条格子里的人，跑回本队，拍及排
头，然后与排头手拉手跑向本队栽小松树的长条场合，由排头做三下挖土动
作，接着由此人蹲于挖土的场合，由排头再做三下浇水举措（表现栽好第一
棵小松树）。之后，排头跑回本队，拍登科二人，与第二人拉手跑到第一棵
小松树前三步处由第二人仿排头举措，将排头当第二棵小松树栽好，然后返
回本队拍登科三人。依此类推，直到本队最初一名队长，栽完最初一棵树时，
从最初一棵开头，逐一往回拍及一下本队每一棵小松树的头，小松树就站立
起来。最初，队长奔到教师处报告说：“我们把小松树栽完了！”
等各位都完成后，由教师加上各队队长，依据栽的质量（间距、分列是
否划一）栽得快慢等条件，协同评比出优胜队。
端正：
1.必需按划定的举措温和序举行，违者令其重做。
2.栽好的“小松树”即不克不及再挪动地点了，违者扣分。附注：此游戏还
可以在栽完树后，各位协同扮演《小松树》的歌舞，使游戏愈加生动生动。
NO.100 蜜蜂和狗熊
准备：在园地上画二个相距10 米、直径为5 米的圆圈，作为蜂房。再在
离大圆圈20 米远的场合画二个直径为50 厘米的小圆圈，代表狗熊窝。将全
体学生分红人数相称的两队，各队再分红人数相称的甲、乙两组，甲组为采
蜜队属于蜂房内，乙组为保卫队，手拉手圈成圆阵，面向蜂房。各队再选一
人出来当狗熊，蹲于熊窝内。
办法：游戏开头，各保卫队按逆时针朝向转圈，采蜜队在内里腾跃，共
同唱道：红太阳，放光晕，
小蜜蜂们忙起床，
刷完牙齿洗完脸，
容光焕发出蜂房。
歌罢，保卫队高举手过头，让采蜜队员飞跑出来。采蜜队发抖双臂，四
处翱翔，并唱道：
飞呀飞，不怕累，
往复采蜜万万回，
换得蜜糖甜又香，
快快送回蜂房内。
飞回本队蜂房圆圈内又唱道：
保卫队，勤保卫，
莫叫坏人闯过来
